Política
Folha de S Paulo
SÃO PAULO - Então candidato ao governo paulista, o atual ministro da Ciência e Tecnologia, Aloizio Mercadante, fez da crítica ao chamado sistema de "progressão continuada" de ensino uma obsessão. Insistiu de maneira monótona nesse samba de uma nota só. Até Dilma, num debate, pegou carona e esculachou o que petistas chamavam de "aprovação automática".
Os leigos, em geral nos alinhamos instintivamente com a crítica: "Como pode o aluno passar de ano sem aprender? Para que serve a escola?". As coisas, no entanto, são um pouco mais complicadas.
Na contramão do petismo de palanque, o MEC de Fernando Haddad chancelou há pouco a recomendação do Conselho Nacional de Educação para que as escolas de todo o país adotem o sistema de progressão continuada até a 3ª série do ensino fundamental.
Ao contrário do que parece, pesquisas indicam que a reprovação no início da vida escolar tem efeito deseducativo. O repetente, em geral, aprende menos que seus colegas mais novos. Separado da sua turma, com a autoestima destruída, o aluno tende a se retrair ou se rebelar. Há uma relação perversa entre repetência e evasão escolar.
Em 2009, cerca de 500 mil alunos (ou 5,1% de um total de 10 milhões) matriculados nos três primeiros anos do ciclo fundamental foram reprovados. É um índice altíssimo.
Ao mesmo tempo -para citar um entre tantos desastres da educação no país-, 20% dos alunos que concluem o ensino médio não sabem em matemática nem o que se espera de um estudante da 4ª série.
Não será, certamente, por meio da ampliação da repetência que vamos aprender a ler e a contar. Isso depende da capacitação dos docentes, do aprimoramento dos mecanismos de avaliação e controle de professores e alunos etc. etc.
Mercadante, no entanto, queria reprovar a progressão continuada. Agora que foi promovido a ministro, deveria tomar umas aulas de reforço com seu colega do MEC.
- Mec Amplia Currículo Alternativo Para Tirar Ensino Médio Público Da Crise
Do:G1 Neste ano, 1.660 escolas da rede pública aderiram ao Programa Ensino Médio Inovador (Proemi), criado em 2009 pelo Ministério da Educação com o objetivo de reformular uma das mais problemáticas etapas do ensino. No total, segundo o Ministério...
- Rio Apresenta Péssimo índice Na Educação
Do jornal "O Globo": "Os dados divulgados esta semana pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) revelam que, se no Estado do Rio a situação do ensino médio é crítica, na capital é pior ainda. No 1º ano, por exemplo, 51%...
- Desastre Da Pobre Educação Pobre De São Paulo? O Que Falta Para O Paulitsta Se Convencer Que Há Um Desgoverno Em São Paulo?
EM SP, ALUNO SAI DA REDE PÚBLICA 3 ANOS DEFASADOENSINO DE SP TEM MELHORA, MAS SEGUE RUIMAutor(es): FÁBIO TAKAHASHI e TALITA BEDINELLI DA REPORTAGEM LOCALFolha de S. Paulo - 27/02/2010 Os resultados do Saresp, prova de português e matemática aplicada...
- Kassab E Serra Reprovados Em São Paulo. Veja Porquê.
Nota vermelha de vergonha para Kassab EDITORIAL DO JORNAL AGORA Nota vermelha Há coisas que, de tão ruins, parecem não poder piorar. É o caso da educação em São Paulo. A prefeitura da cidade realiza uma prova, desde 2007, para avaliar os conhecimentos...
- Ali Kamel - Ao Prefeito
Uma das promessas do prefeito Eduardo Paes é acabar com a “aprovação automática”, o nome propositadamente errado para “progressão continuada”. “Queremos ter certeza de que nossas crianças vão sair da escola aprendendo a ler, escrever...
Política
FERNANDO DE BARROS E SILVA - Demagogia (des)continuada
Folha de S Paulo
SÃO PAULO - Então candidato ao governo paulista, o atual ministro da Ciência e Tecnologia, Aloizio Mercadante, fez da crítica ao chamado sistema de "progressão continuada" de ensino uma obsessão. Insistiu de maneira monótona nesse samba de uma nota só. Até Dilma, num debate, pegou carona e esculachou o que petistas chamavam de "aprovação automática".
Os leigos, em geral nos alinhamos instintivamente com a crítica: "Como pode o aluno passar de ano sem aprender? Para que serve a escola?". As coisas, no entanto, são um pouco mais complicadas.
Na contramão do petismo de palanque, o MEC de Fernando Haddad chancelou há pouco a recomendação do Conselho Nacional de Educação para que as escolas de todo o país adotem o sistema de progressão continuada até a 3ª série do ensino fundamental.
Ao contrário do que parece, pesquisas indicam que a reprovação no início da vida escolar tem efeito deseducativo. O repetente, em geral, aprende menos que seus colegas mais novos. Separado da sua turma, com a autoestima destruída, o aluno tende a se retrair ou se rebelar. Há uma relação perversa entre repetência e evasão escolar.
Em 2009, cerca de 500 mil alunos (ou 5,1% de um total de 10 milhões) matriculados nos três primeiros anos do ciclo fundamental foram reprovados. É um índice altíssimo.
Ao mesmo tempo -para citar um entre tantos desastres da educação no país-, 20% dos alunos que concluem o ensino médio não sabem em matemática nem o que se espera de um estudante da 4ª série.
Não será, certamente, por meio da ampliação da repetência que vamos aprender a ler e a contar. Isso depende da capacitação dos docentes, do aprimoramento dos mecanismos de avaliação e controle de professores e alunos etc. etc.
Mercadante, no entanto, queria reprovar a progressão continuada. Agora que foi promovido a ministro, deveria tomar umas aulas de reforço com seu colega do MEC.
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- Mec Amplia Currículo Alternativo Para Tirar Ensino Médio Público Da Crise
Do:G1 Neste ano, 1.660 escolas da rede pública aderiram ao Programa Ensino Médio Inovador (Proemi), criado em 2009 pelo Ministério da Educação com o objetivo de reformular uma das mais problemáticas etapas do ensino. No total, segundo o Ministério...
- Rio Apresenta Péssimo índice Na Educação
Do jornal "O Globo": "Os dados divulgados esta semana pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) revelam que, se no Estado do Rio a situação do ensino médio é crítica, na capital é pior ainda. No 1º ano, por exemplo, 51%...
- Desastre Da Pobre Educação Pobre De São Paulo? O Que Falta Para O Paulitsta Se Convencer Que Há Um Desgoverno Em São Paulo?
EM SP, ALUNO SAI DA REDE PÚBLICA 3 ANOS DEFASADOENSINO DE SP TEM MELHORA, MAS SEGUE RUIMAutor(es): FÁBIO TAKAHASHI e TALITA BEDINELLI DA REPORTAGEM LOCALFolha de S. Paulo - 27/02/2010 Os resultados do Saresp, prova de português e matemática aplicada...
- Kassab E Serra Reprovados Em São Paulo. Veja Porquê.
Nota vermelha de vergonha para Kassab EDITORIAL DO JORNAL AGORA Nota vermelha Há coisas que, de tão ruins, parecem não poder piorar. É o caso da educação em São Paulo. A prefeitura da cidade realiza uma prova, desde 2007, para avaliar os conhecimentos...
- Ali Kamel - Ao Prefeito
Uma das promessas do prefeito Eduardo Paes é acabar com a “aprovação automática”, o nome propositadamente errado para “progressão continuada”. “Queremos ter certeza de que nossas crianças vão sair da escola aprendendo a ler, escrever...